miércoles, 4 de noviembre de 2015

Cuadriláteros 

Es un polígono que tiene cuatro lados. pueden tener distintas formas, pero todos ellos tienen cuatro vértices y dos diagonales, y la suma de sus ángulos internos siempre es 360°.

Cuadrilátero significa "cuatro lados
(cuad significa cuatro, látero significa lado).




Clasificación de los cuadriláteros:















martes, 3 de noviembre de 2015

Propiedades de un cuadrilátero:

  1. Los  "LADOS OPUESTOS" son iguales y que no tienen ningún vértice en común.
  2. Los "LADOS CONSECUTIVOS" son los que tienen un vértice en común.
  3. Los "VÉRTICES Y ÁNGULOS OPUESTOS"son los que no pertenecen a un mismo lado ,siendo los ángulos iguales.
  4. La"SUMA DE ÁNGULOS OPUESTOS"es igual a cuatro rectos(360º).Los "ÁNGULOS ADYACENTES " a un mismo lado son suplementarios , es decir ,suman 180º.
  5. Las "DIAGONALES" se cortan en un punto medio.
  6. El "NUMERO TOTAL DE DIAGONALES" que pueden trazarse siempre son dos y que se cortan en un punto interior.
  7. Desde un vértice solo puede trazarse una "DIAGONAL".

lunes, 2 de noviembre de 2015

Elementos de un cuadrilátero

Los cuadriláteros pueden tener diferentes formas pero siempre los mismos elementos, que son:

  • 4 vértices: punto de intersección de las rectas que conforman el cuadrilátero.
  • 4 lados: segmentos limitados por dos vértices consecutivos.
  • 2 diagonales: segmentos cuyos extremos son dos vértices consecutivos.
  • 4 ángulos interiores: formados por dos lados y un vértice en común.
  • 4 ángulos exteriores: formados por un lado, un vértice y la prolongación del lado adyacente.

domingo, 1 de noviembre de 2015

Perpendiculares

Las líneas perpendiculares son las líneas que se intersectan, uniendo en diagonal las esquinas de un cuadrilátero, formando cuatro ángulos de 90°.

viernes, 30 de octubre de 2015

Construccion de un paralelogramo:

  1. Sobre una semirecta de origen m transportamos el segmento de 6cm con lo cual  queda determinado  el lado mq.
  2. Haciendo centro en m,transportamos en un ángulo de 60°.
  3. Sobre el lado del ángulo ,transportamos el segmento de 4cm quedando determinado el lado mn.
  4. Haciendo centro en n y con una abertura con compas igual segmento  mayor trazamos un arco.
  5. Hon centro en q y una abertura de compas igual segmento menor intersecamos el arco anterior quedando determinado el punto p.